Pseudomentefacto Oídos
Paquete proposicional
Supraordinadas
P.1:Todo oido son organos de los sentidos.
Isoordinadas
P.2:Todo oidos sirven para escuchar.
Infraordinadas
P.3:Alguna parte de los oidos son Martillos.
P.3.1:Alguna parte del oido es membrana timpanica.
P.3.2:Alguna parte del oido es Yunque.
P.3.3:Algun parte del oido es estribo.
Exclusiones
P.4:Ningun oido no son ojos
P.4.1:Ningun oido no es lengua
P.4.2:Ningun oidos no es nariz
P.4.3:Ningun oidos no es boca
P.4.4:Ningun oido no es piel
Mentefacto Proposicional
Argumentaciones
P.1:Todo oido son organos de los sentidos.
Argumentación: Porque tiene como misión fundamental proporcionarnos los sentidos del equilibrio y de la audición
P.2:Todo oidos sirven para escuchar.
Argumentación: Porque se transmiten en ondas sonoras y después estas se convierten en señales que el cerebro puede reconocer
Infraordinadas
P.3:Alguna parte de los oidos son Martillos.
Argumentación: Porque son los huesos más pequeños del cuerpo humano, y su función es recoger las ondas sonoras, amplificarlas y transmitir los sonidos al fluido que contiene el oído interno.
P.3.1:Alguna parte del oido es membrana timpanica.
Argumentación: Porque este separa el oído externo del oído medio.
P.3.2:Alguna parte del oido es Yunque
Argumentación; Porque dentro del l oído medio contiene tres huesecillos y dentro de estos están: el martillo, el yunque y el estribo
P,3.3:Algun parte del oido es estribo
Argumentación: Porque este hueso es clave en el proceso de audición, está localizado en la caja del tímpano, dentro del oído medio.
P.4:Ningun oido no es ojos
Argumentación: Porque cumplen funciones distintas y específicas.
P.4.1:Ningun oido no es lengua
Argumentación: Porque el oído cumple distinta función al sentido del gusto.
P.4.2:Ningun oidos no es nariz
Argumentación: Porque son sentidos diferentes con partes y funciones distintas.
P.4.3:Ningun oidos no es boca
Argumentación: Porque cumplen funciones distintas.
P.4.4:Ningun oido no es piel
Argumentación: Porque cumplen funciones distintas, además el uno es sentido y el otro es parte de un sentido.
Referencias
- Galeria de los sentidos (Marco Europeo de Referencia para las Lenguas Nunan D. (1988). The Learner-centred Curriculum. Cambridge: Cambridge University Press. Richards, C y Rodgers, T. 1986. Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas. Madrid: Cambridge University Press. 1998 versión española. Widdowson, H.G. 1978. Teaching language as communication. Londres: Oxford University Press.) https://www.google.com/search?q=Todo+oido+son+organos+de+los+sentidos.&oq=Todo+oido+son+organos+de+los+sentidos.&aqs=chrome..69i57.577j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8&safe=active&ssui=on
- Gaes.ec(2019) https://www.google.com/search?q=Alguna+parte+del+oido+es+Yunque&oq=Alguna+parte+del+oido+es+Yunque&aqs=chrome..69i57.391j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8&safe=active&ssui=on
- Audika(18 de febrero de 2022) https://www.google.com/search?q=Algun+parte+del+oido+es+estribo&oq=Algun+parte+del+oido+es+estribo&aqs=chrome..69i57j33i160l2.639j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8&safe=active&ssui=on
- GAES (2019 )https://www.gaes.es/perdida-auditiva/partes-y-funcion-oido/huesos-oido#:~:text=El%20yunque%20es%20un%20hueso,(llamadas%20ramas%20o%20ap%C3%B3fisis).
- Audika(2017)https://www.audika.es/blog-de-la-audicion/martillo#:~:text=El%20martillo%20del%20o%C3%ADdo,que%20llegan%20por%20el%20aire.
- KidsHealth (2023)Medical Experts(https://kidshealth.org/es/kids/ear.html