Reforestación Boulevard San Pedro

De WikiLev
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Surge de las clases de ecología impartidas en tercer año de bachillerato durante la pandemia. El objetivo principal era llevar a cabo una reforestación en la zona, y gracias al apoyo del colegio y la colaboración de otros colegios, se logró extender el proyecto por dos años más. El proceso de forestación implicó la preparación del terreno, la limpieza y la siembra de plantas endémicas donadas por el municipio. Además, se logró revivir árboles que no habían logrado desarrollarse. En resumen, este proyecto representa un esfuerzo por parte de los estudiantes por contribuir al cuidado del medio ambiente y recuperar la flora de la zona.

Los objetivos principales son llevar a cabo una reforestación en la zona con plantas endémicas donadas por el municipio. Además, se busca contribuir al cuidado del medio ambiente y recuperar la flora de la zona, reviviendo árboles que no habían logrado desarrollarse. La iniciativa también busca fomentar la colaboración entre colegios y la participación de los estudiantes en actividades relacionadas con la ecología y el cuidado del medio ambiente. En resumen, los objetivos del proyecto son mejorar la biodiversidad y contribuir al desarrollo sostenible de la zona.

Nuestro colegio hizo esto debido a que es muy importante ayudar a este tipo de zonas ya que la deforestación y la degradación del medio ambiente tienen un impacto negativo en la calidad de vida de las personas que habitan en ellas. La preservación de los recursos naturales es fundamental para mantener el equilibrio ecológico y garantizar un futuro sostenible para las generaciones venideras. Además, la forestación en zonas deforestadas contribuye a la recuperación de la biodiversidad y al aumento de la capacidad de los ecosistemas para almacenar carbono y combatir el cambio climático. En resumen, ayudar a este tipo de zonas tiene un impacto positivo en la salud y el bienestar de las personas, así como en la protección del medio ambiente y la mitigación del cambio climático.

La conclucion de este fue que el proyecto de reforestación iniciado por estudiantes de tercer año de bachillerato durante la pandemia, es un ejemplo de cómo la educación puede ser una herramienta efectiva para abordar problemas ambientales y sociales en nuestras comunidades.

Gracias a la iniciativa de estos jóvenes, se logró la reforestación de una zona que había sufrido graves daños debido a la falta de cuidado y atención. La donación de plantas endémicas por parte del municipio, permitió que la siembra se llevara a cabo de manera efectiva, y la limpieza y preparación del terreno fueron fundamentales para el éxito del proyecto.

Pero más allá de los aspectos técnicos, este proyecto tuvo un impacto positivo en la comunidad. El apadrinamiento del proyecto por parte del colegio, y la posibilidad de involucrar a otros colegios en el futuro, muestra el compromiso de la institución con el medio ambiente y la educación. Además, la participación de los estudiantes en el proyecto les permitió aprender sobre la importancia de cuidar el medio ambiente, y les dio la oportunidad de contribuir activamente a mejorar su comunidad.

Este proyecto demuestra que es posible lograr grandes cosas cuando nos unimos para trabajar en pro de una causa común. La reforestación de la zona no solo mejoró el aspecto estético del lugar, sino que también tuvo un impacto positivo en el ecosistema local. Los árboles proporcionan sombra y protección a los animales que habitan en la zona, y contribuyen a la regulación del clima y la calidad del aire.