Colegio

Preguntas para estudiantes:

1.-¿Cuál es la misión de la institución?

La misión es entregar bachilleres sobresalientes que aporten a nuestro Ecuador.

Promovemos innovaciones pedagógicas para entregar a la patria bachilleres de excelencia

que impulsen la justicia social y que aporten significativamente al progreso de nuestro país

2.-¿Cuál es la visión de la institución?

Es una Institución Educativa Particular Laica Intercultural que promueve innovaciones pedagógicas, desarrolla en sus estudiantes destrezas afectivas, cognitivas y praxitivas. Con amor y firmeza, formamos en valores, afectividad y excelencia académica a niñas/os y adolescentes.

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Preguntas para padres:

1.- ¿En qué eventos se requiere la intervención de los padres de familia?

Algunos padres de familia piensan que su intervención es importante solo cuando hay dificultades en la parte afectiva y académica. Otros piensan que todos los eventos son importantes, pero los más esenciales son: el programa de navidad, mañana deportiva y cierre de fin de año, eventos culturales o deportivos. Estos eventos son parte del cronograma de la Institución, los cuales se informan a través del cronograma de actividades.

2.- ¿Cómo podemos realizar el seguimiento del desempeño académico y afectivo de nuestros hijos en la institución?

Los padres deben tener un acercamiento y una vinculación con el colegio para preguntar cómo van sus hijos académica y afectivamente; también, tener conversaciones frecuentes con sus hijos para ir evaluando cómo se sienten en el colegio.

En algunas ocasiones los niños sufren problemas de aprendizaje, para ello se requiere apoyo de los maestros o personal de la institución; en otros casos, los niños refuerzan o consultan a través de videos, ejercicio que los mediadores proporcionan y las tareas que mandan cada día excepto los viernes, llamadas actividades afectivas y otra forma de apoyar a sus hijos es a través de las diferentes plataformas las cuales son: Gurú es una plataforma académica el cuál nos permiten entrar mediante el correo electrónico que la institución nos da para que solo estudiantes o padres puedan ingresar, los estudiantes pueden ver y subir las tareas asignadas para cada día, los padres pueden ver las tareas, las calificaciones y pueden organizar o asignar una reunión con cualquier mediador a través de una herramienta llamada ticket de Levbot permite a los padres estar informados de las actividades académicas que realizan los estudiantes en la institución.

El correo electrónico es una plataforma en la cual los profesores utilizan esta herramienta para asignar tareas mediante el classroom u otras plataformas por ejemplo: cambridge one, khan academy, canva, además mandan un mensaje para verificar si la tarea asignada está correctamente subida y las tareas semanales por el guru.

Classroom: Es una plataforma académica que sirve para subir las tareas.

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Preguntas para mediadores:

1.- ¿Qué procesos en la institución han permitido responder a los retos que demanda la educación en este nuevo milenio?

1.- Principalmente, se basa en el modelo pedagógico, el cual establece procesos educativos que permiten establecer objetivos y propósitos, este modelo utiliza la institución, el modelo pedagógico de vanguardia ultra moderno lo cual significa que está acorde con los requerimientos de la actualidad y lo que el futuro le prepara a la institución.

2.-La institución tiene un liderazgo espectacular desde el comienzo hasta la actualidad, para ello han tenido muchas ideas innovadoras y que rompen esquemas que han podido direccionales.

3.- El equipo de mediadores el cual, es un equipo de excelencia que están de acuerdo con el trabajo que hace la institución y pone todo su esfuerzo para llevar a los estudiantes a ser mejores, también tiene una malla curricular que aporta a los estudiantes, pero en lo que más se basa es que los estudiantes sean sobresalientes para tener una mejor

2.- ¿Por qué el lev ha basado su educación en el área de desarrollo afectivo y desarrollo del pensamiento sobre las demás ciencias básicas?

La propuesta pedagógica de la institución que se enmarca dentro de la pedagogía conceptual que está vigente desde 1994 tiene tres ejes principales los cuales son:

Desarrollo afectivo: El área de desarrollo afectivo es el más importante porque los estudiantes tienen que ser buenos seres humanos, fomentando valores los cuales son: Justicia, respeto, solidaridad, responsabilidad y honestidad.

Desarrollo del pensamiento: el área de desarrollo del pensamiento se basa en que las personas razonen y que se ubiquen en el entorno.

Los niveles de lectura: Los niveles de lectura ayudan a los estudiantes y mediadores a comprender mejor los textos y a redactar mejor.

Gracias a estos pilares fundamentales se enmarca todo el trabajo que hace la institución con los estudiantes y los padres de familia, gracias a esto la institución tiene un régimen académico muy estricto.

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Preguntas para la comunidad:

1.- ¿A qué distrito y zona educativa pertenece la institución educativa?

El distrito del Lev Vygotsky es el distrito de los chillos, su número es: 17D11 y su código es; Código AMIE 17H02421, es un código de la institución educativa y es asignado por la provincia o no jurisdicción de la institución y único al nivel nacional , asignada por los maestros de las instituciones.

2.- ¿En dónde se encuentra ubicada la unidad educativa Lev Vygotsky?

La unidad educativa Lev Vygotsky está ubicada en la Provincia Pichincha, Ciudad Sangolquí, Cantón Rumiñahui, Sector San Nicolás, en la Calle Imbabura y la Avenida el Inca.

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