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Pseudomentefacto derecho a jugar

Actualizado el 20 de abril de 2023

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Paquete proposicional

Supraordinada

P1. Todo derecho a jugar es derechos de los niños.

Isoordinada

P2. Todo derecho a jugar es que todos los niños tienen derecho de jugar, poder divertirse y hacer amigos.

Exclusiones

P3.1. Ningún derecho a jugar es derecho a estudiar.

P3.2. Ningún derecho a jugar es derecho a la alimentación.

P3.3. Ningún derecho a jugar es derecho a la protección.


Mentefactos

  • P1: Todo derecho a jugar es derecho de los niños.
    P1: Todo derecho a jugar es derecho de los niños.
  • P2. Todo derecho a jugar es que todos los niños tienen derecho de jugar, poder divertirse y hacer amigos.
    P2. Todo derecho a jugar es que todos los niños tienen derecho de jugar, poder divertirse y hacer amigos.
  • P3.1 Ningún derecho a jugar es derecho a estudiar.
    P3.1 Ningún derecho a jugar es derecho a estudiar.
  • P3.2 Ningún derecho a jugar es derecho a la alimentación.
    P3.2 Ningún derecho a jugar es derecho a la alimentación.
  • P3.3 Ningún derecho a jugar es derecho a la protección.
    P3.3 Ningún derecho a jugar es derecho a la protección.

Argumentaciones

P1: Todo derecho a jugar es derecho de los niños.

Porque el juego ayuda al desarrollo físico y emocional del niño y gracias a esto ha sido considerado un derecho para los niños.

P2. Todo derecho a jugar es que todos los niños tienen derecho de jugar, poder divertirse y hacer amigos.

Porque al estas actividades pertenecer o ser parte de jugar serian pertenecientes al derecho de jugar de los niños.

P3.1 Ningún derecho a jugar es derecho a estudiar.

Porque el derecho a estudiar se basa en que el niño adquiera conocimientos y pueda tener una educación básica, en cambio el derecho a jugar es que el niño pueda adquirir habilidades motrices gracias al juego.

P3.2 Ningún derecho a jugar es derecho a la alimentación.

Porque el niño necesariamente tiene que alimentarse y el adulto debería alimentar al niño, en cambio el derecho a jugar el niño necesita desarrollar habilidades que lo ayuden a mejorar su capacidad motora e intelectual.

P3.3 Ningún derecho a jugar es derecho a la protección.

Porque los niños necesitan ser protegidos de cualquier persona que tenga malas intenciones con estos.


Referencias