Diferencia entre revisiones de «Donaciones a los damnificados del terremoto de Manabí»
(Página creada con «'''LA RECOLECCIÓN DE VÍVERES Y BIENES PARA LOS AFECTADOS DEL TERREMOTO DE PEDERNALES''' En 2016, ocurrió un trágico suceso en el que muchas personas terminaron siendo afectadas de forma material, psicológica y física. El colegio Lev Vygotsky decidió colaborar en esta acción. Durante el año 2016, antes de la pandemia de COVID - 19, en el colegio Lev Vygotsky, mediadores y estudiantes colaboraron con víveres, ropa, cobijas, peluches para los más pequeñ…») |
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En el año 2016, una trágica adversidad afectó a numerosas personas en términos materiales, emocionales y físicos. En respuesta a esta situación, el Colegio Lev Vygotsky decidió unirse a la causa y brindar su colaboración. | |||
Durante ese mismo año, antes de la pandemia de COVID-19, en el seno del Colegio Lev Vygotsky, tanto mediadores como estudiantes unieron esfuerzos para ofrecer ayuda a través de provisiones, prendas de vestir, cobijas y juguetes de peluche para los más pequeños. Los estudiantes de bachillerato también alentaron a sus compañeros de niveles inferiores a realizar donaciones, las cuales serían entregadas posteriormente. De esta manera, se logró reunir una variedad de recursos para su distribución. Los profesores desempeñaron un papel clave al trasladar estas donaciones hasta Pedernales, Manabí. Sin embargo, en lugar de dirigirse directamente al epicentro de la tragedia, rodearon la zona afectada. Para los niños más pequeños, los docentes adoptaron la forma de payasos, brindando entretenimiento y distracción en medio de la adversidad. | |||
La institución desempeñó un rol valioso al ofrecer su contribución, por modesta que fuera, a las personas afectadas por el terremoto. Los esfuerzos gubernamentales abordaron otros aspectos de la crisis, incluyendo suministros médicos, provisiones y asistencia sanitaria. | |||
Esta acción ejemplifica una entre muchas que el colegio ha llevado a cabo en beneficio de la comunidad. La directora de la institución, Teresa Vinueza, ha sido una figura clave en la dirección de estas actividades. En algunos casos, son grupos de estudiantes de bachillerato quienes asumen la responsabilidad de liderar estas acciones solidarias, con cada nueva promoción de estudiantes sucesiva tomando el relevo. | |||
El grupo correspondiente a la promoción 2022-2023, denominado JUVEL, asevera que tales actividades se realizan en respuesta a solicitudes específicas que surgen en el entorno. En resumen, esta acción particular resultó en un éxito rotundo, representando tan solo una de las numerosas iniciativas que el colegio ha llevado a cabo en su compromiso constante por el bienestar de los demás. | |||
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Revisión actual - 21:20 7 ago 2023
En el año 2016, una trágica adversidad afectó a numerosas personas en términos materiales, emocionales y físicos. En respuesta a esta situación, el Colegio Lev Vygotsky decidió unirse a la causa y brindar su colaboración.
Durante ese mismo año, antes de la pandemia de COVID-19, en el seno del Colegio Lev Vygotsky, tanto mediadores como estudiantes unieron esfuerzos para ofrecer ayuda a través de provisiones, prendas de vestir, cobijas y juguetes de peluche para los más pequeños. Los estudiantes de bachillerato también alentaron a sus compañeros de niveles inferiores a realizar donaciones, las cuales serían entregadas posteriormente. De esta manera, se logró reunir una variedad de recursos para su distribución. Los profesores desempeñaron un papel clave al trasladar estas donaciones hasta Pedernales, Manabí. Sin embargo, en lugar de dirigirse directamente al epicentro de la tragedia, rodearon la zona afectada. Para los niños más pequeños, los docentes adoptaron la forma de payasos, brindando entretenimiento y distracción en medio de la adversidad.
La institución desempeñó un rol valioso al ofrecer su contribución, por modesta que fuera, a las personas afectadas por el terremoto. Los esfuerzos gubernamentales abordaron otros aspectos de la crisis, incluyendo suministros médicos, provisiones y asistencia sanitaria.
Esta acción ejemplifica una entre muchas que el colegio ha llevado a cabo en beneficio de la comunidad. La directora de la institución, Teresa Vinueza, ha sido una figura clave en la dirección de estas actividades. En algunos casos, son grupos de estudiantes de bachillerato quienes asumen la responsabilidad de liderar estas acciones solidarias, con cada nueva promoción de estudiantes sucesiva tomando el relevo.
El grupo correspondiente a la promoción 2022-2023, denominado JUVEL, asevera que tales actividades se realizan en respuesta a solicitudes específicas que surgen en el entorno. En resumen, esta acción particular resultó en un éxito rotundo, representando tan solo una de las numerosas iniciativas que el colegio ha llevado a cabo en su compromiso constante por el bienestar de los demás.